崇德國小 - 114學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質推動計畫-探-01-1 探究式教學工作坊

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2025-12-22 研習 114學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質推動計畫-探-01-1 探究式教學工作坊 - AI 協作 × 教師個人教學設計力-「AI 時代-輕鬆備課實務(一)」 (程俊達＿ / 210 / 校內限定)
2025-12-22 「跨域教師增能工作坊：從SOIL心法到可視化-可識化設計」研習 (程俊達＿ / 176 / 校內限定)
2025-12-22 公告 115-116年AI Di+實驗方案」計畫徵件說明會 (程俊達＿ / 231 / 校內限定)
2025-12-22 研習「114學年度中小學國際教育教師共通暨分流課程培力與認證實施計畫」 (程俊達＿ / 208 / 校內限定)
2025-12-22 研習「114學年度中小學國際教育教師共通暨分流課程培力與認證實施計畫」 (程俊達＿ / 212 / 校內限定)
2025-12-22 研習敬請協助轉知校內教師「2026寒假國小教師研習—數學素養怎麼教？」研習資訊，並鼓勵教師踴躍參加 (程俊達＿ / 214 / 校內限定)
2025-12-22 研習國立臺北藝術大學辦理「中小學在職教師暨行政人員美感素養提升計畫」- 【感知的共鳴：捕捉科技與人文的脈動】(進階課程)教師研習 (程俊達＿ / 180 / 教導處)
2025-11-26 研習 114學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質推動計畫-專-01 代理代課教師支持專案--01-2 師生共好：社會情緒X正向教室X嚴謹教學增能工作坊-「教學吸睛術」 (程俊達＿ / 238 / 教導處)
2025-11-26 有關「翻轉教育」社會情緒學習（SEL）教學資源推廣及教師支持方案，敬請貴校參考運用，並轉知全體教師。 (程俊達＿ / 199 / 教導處)
2025-11-26 花蓮縣114學年度融合教育研習-社會情緒學習(SEL)融入課程設計與班級經營 (程俊達＿ / 167 / 教導處)