一、依據本縣114年度第1次特殊教育專業研習規劃會議暨本縣 特殊教育發展中程計畫（110-114年）辦理。

二、辦理研習之目的，係為認識情緒行為高需求學生的特質， 與了解情緒行為支持的步驟，透過危機介與與風險管理， 以預防並排除危機，並進一步管理學生之行為風險，並經 由實務經驗分享與實際操作，使教師在面對危機事件時能 適時介入與引導學生進行身心調節，以緩和或轉移學生之 爆發性行為，降低危機事件之嚴重性與頻率，並發展正向 行為。

三、參加對象：

(一)本縣國民中小學合格特教教師以校為單位，請至少指派一名教師報名參加。

(二)本縣國民中小學校內有爆發性與攻擊行為個案之學校， 及因學生情緒行為問題申請學生助理員之學校，請薦派特教教師及行政人員各一人參加。

(三)對此議題有興趣之特教教師及相關人員請踴躍報名參 加。

(四)本次研習名額65名，依參加對象資格及報名順序錄取。

四、研習時間與地點：

(一)時間：114年5月3日（六），上午9時至下午4時。

(二)地點：美崙國中2樓會議室。

五、請至全國特殊教育資訊網進行線上報名（報名網址： https://special.moe.gov.tw/#/menuLayout/study-info? id=434948），參與研習之學員依實際參與場次核發研習時 數。

六、請准允報名教師公(差)假登記參加；假日參與研習者，請 依實際參與時數核予補休。

七、檢附研習實施計畫1份，如有相關疑義，請逕洽研習活動承 辦人：美崙國中賴星銓組長（聯絡電話：03 8223537＃113）